职业英语在高职英语教学中的现状与思考

苏 丽

(河北青年管理干部学院,河北石家庄050031)

随着高等教育改革的不断深入,目前,我国的高等职业教育已取得了长足发展,高职院校英语教学培养了学生的实用能力,满足了现代社会各个行业对英语人才的巨大需求。然而,我们也看到,传统的高职英语教学并没有达到快速提升学生就业竞争力、学以致用的目的,因此,提高职业英语教学的针对性和实用性,变革传统高职英语教学,推进职业英语的发展是当务之急。

一、职业英语的教学现状

职业英语(workplaceEnglish)顾名思义是指适用于正式工作场合的英语,是为职场中人或即将进入职场的毕业生准备的。掌握了职业英语,进入职场时便可以“拿来就用”。因此,职业英语是具有很强专业性的行业英语,比如文秘英语、旅游英语、酒店英语、商务英语,等等。和我们生活中的日常英语相比,它更注重语言交流能力和运用能力,更强调一个人在现代工作环境中的综合语言能力。职业英语教学跟传统英语教学不同,针对技能培养而加重对学生实训、实践教学的比重,这样是为了培养与提高学生应用能力、实用能力,培养复合型、应用型人才。

由于我国高职教育办学历史较短,高职办学模式受到本科学科体系的影响,真正意义上的职业英语教育教学模式仍有待进一步改革。职业英语在当前高职英语教学中面临的主要问题有:

(一)学生英语基础水平普遍较低

高职生源起点较低,学生入学英语水平普遍低于普通本科学生,而职业英语的针对性强,需要学生迅速掌握相关专业的英语运用能力,对学生的要求高。……