知美德•塑美型•养美性
——中国传统文化对当下大学生礼仪教育的启示

蔡 芹

（连云港师范高等专科学校 初等教育系,江苏 连云港 222000）

知美德•塑美型•养美性
——中国传统文化对当下大学生礼仪教育的启示

蔡 芹

（连云港师范高等专科学校 初等教育系,江苏 连云港 222000）

以儒家思想为主体的中国传统文化，具有丰厚的礼仪文化底蕴和丰富的礼仪教育经验。吸收和借鉴传统文化精髓，有助于大学生知美德、塑美型、养美性。这不仅对改进和发展当下大学生礼仪教育，提升大学生礼仪素养，而且对弘扬传统文化，构建和谐社会都具有重要的意义。

中国传统文化；礼仪教育；知美德；塑美型；养美性

中国素有“礼仪之邦”的世界美誉，“礼仪”是中国传统文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是大学生的一个基本素养，然而当下一些大学生的礼仪失范现象却令人担忧。如何改进和发展当下大学生礼仪教育，提升大学生的礼仪素养，可以从中国传统文化中找到源头和宝贵的精神财富。

一 中国传统文化的内容界定

中国传统文化是指在中国各民族的文化演变与融铸中，在与外来文化的不断交流、冲突与融合中形成和发展起来，保留在中华民族中间具有稳定形态的中国文化，包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰等诸多层面的丰富内容。[1]可见，中国传统文化是国内外各种文化在几千年的互相影响、互相渗透中形成和发展起来的，它包含多方面的内容，不仅包括精神文化，还包括物质文化和行为文化。……