高职院校辅导员队伍建设的实践与探索

魏 宁

(西北大学 职 业技术学院,西安 710079)

为了适应新形势、新任务的要求,提高大学生思想政治素质,促进大学生全面发展,把大学生培养成为中国特色社会主义事业建设者和接班人,全面实施科教兴国人才强国战略,确保实现全面建设小康社会这一宏伟目标,高校学生思想政治教育工作愈加突显自身具有的重大而深远的意义。作为我国高等教育中不可缺少的中坚力量,从 90年代初开始建立高等职业教育,在十多年的发展当中,不断为社会经济发展提供着具有专业技能和业务水平的新生力量。为高职学生思想素质过硬、政治方向正确、道德观念高尚提供发展和教育保证的大学生思想政治教育工作因为高职学生与普通高校的本科生、研究生在技能培养、职业规划、研究方向等方面有本质区别而更显不同。因此,在学生思想政治教育方面需要一支具有符合高等职业教育特点要求的辅导员队伍。

一、高职院校辅导员队伍建设的实践方向

高等职业教育的特点决定着高职学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位,它不仅要求高职学生在具有过硬心理素质和扎实专业知识的基础上具有较强实践能力的专业技能,更加要求能够培养会做人、会学习、会技能、会求知,能适应当今社会竞争发展的“技能型人才”。这对作为直接面向广大高职学生的辅导员提出了新的挑战。

11高职学校辅导员队伍建设的理论指导。根……