唱响乡土资源的主旋律
——谈农村幼儿园体育活动的开展

2011-08-15 00:44:59周颖
黄冈师范学院学报 2011年4期
关键词:幼儿园游戏幼儿

周 颖

(蚌埠学院文学与教育系,安徽蚌埠233030)

唱响乡土资源的主旋律
——谈农村幼儿园体育活动的开展

周 颖

(蚌埠学院文学与教育系,安徽蚌埠233030)

农村幼儿园要提高幼儿体育活动的质量,必须充分挖掘得天独厚的自然资源优势,充分利用各种自然条件进行体育锻练,充分开发利用农村现有资源创造出多种多样的活动器具,并深入挖掘和利用好民间幼儿体育游戏资源,以达到提高幼儿身体素质、促进幼儿身心全面发展的目的。

农村幼儿园;乡土资源;体育活动

随着国家对农村幼儿教育的重视,农村幼儿园体育教学改革也蓬勃展开,如何提高农村幼儿园体育活动的质量这一问题迫待解决。实践表明:农村幼儿园要提高幼儿体育活动的质量,必须立足农村,自我发展,克服观望等待的思想,依托乡村得天独厚的自然环境优势,充分利用好大自然这一天然的体育训练场;充分开发利用农村现有资源,创造出多种多样的活动器材,深入挖掘和利用好民间幼儿体育游戏资源,逐步走出一条有农村特色的幼儿体育教学之路。

一、直接利用自然资源开展体育锻炼虽然农村幼儿园的办园条件与城市幼儿园相比有一定的差距,但是农村有着得天独厚的自然资源。阳光充足,空气新鲜,活动天地大,自然资源丰富,动植物繁多,一年四季变化明显,这些都是农村幼儿园的优势,是城市幼儿园望尘莫及的。陶行知先生说“活的乡村教育要用活……

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