课堂同步和课外异步相结合教学模式的探索
——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例

张志坚,高乃云

(西南民族大学政治学院,成都 61004.)

课堂同步和课外异步相结合教学模式的探索
——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例

张志坚,高乃云

(西南民族大学政治学院,成都 61004.)

在 2.世纪的今天,高校思想政治课传统的灌输式的授课方式已经不能适应当代大学生的实际。“课堂同步”和“课外异步”相结合的教学模式是一种创新的教学模式,这种模式能够改变传统的灌输式的授课方式,充分体现“以学生为主体,以教师为主导”的新型教学理念,这一教学模式为当前高校思想政治课注入了生机与活力。

思想政治课;课堂同步;课外异步

教学的创新集中体现为教学模式的创新,而教学模式的创新关键在于与时俱进,从变化了的时代条件和新时期大学生思想状况的实际出发,体现时代性,把握规律性,富于创造性。传统的灌输式的授课方式已经不能适应当代大学生的实际,笔者在近三年毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课 (以下简称“概论”课)的教学实践中,对“课堂同步”和“课外异步”相结合的教学模式进行了初步的研究和思考,认为这种模式能够改变传统的灌输式的授课方式,建立了以“互动”观念为核心的新型范式;强化了教师对学生学习过程的指导性与启发性;鼓励学生参与教学过程,激发学生在学习中的自主性和创造性,充分体现“以学生为主体,以教师为主导”的新型教学理念,多渠道地实现师生互动,促进教学相长。……