何时艺术课才能走进农村课堂?

张英

艺术教育是素质教育不可缺少的部分。它对学生的全面发展有着不可替代的作用。目前，艺术教育在我国城市中小学已的得到普及和提高。但是在我们广大的农村中小学，还存在很多的问题。而我国

８５％左右的学校在农村，７５％左右的学生在农村，可以说农村艺术教育的发展，直接影响全民整体素质的提高。就我县而言，艺术教育不容乐观。我县中小学共一百多所，能保质保量的实施艺术课的寥寥无几。针对这种状况，我们调查了几十所中小学，分析了原因所在，想了一些解决办法。

农村孩子无法得到保质保量的艺术课堂的原因如下：

一、 教育理念没有得到彻底的改变

从教育部门到学校领导再到家长，依然停留在应试教育的状态下。仅以学生的文化考试分数为标准来掂量老师和学校，这是一种对孩子极不负责的表现，他们根本就意识不到艺术教育对人的全面发展作用。

二、 教师少，艺术教师更少

教师少，没有多余的人力作为专职的艺术教师，就不要说没有艺术专业的教师，即使学校有艺术院校毕业的教师也都改为了语数英教师，从目前调查的情况看，一部分学校有艺术专业毕业的教师但改为了语数教师。大部分学校就根本没有艺术专业教师。

三、 艺术课不在统考之列

我县每年两次的统考中，没有艺术考试。而统考的成绩是教师评优、评模、晋级、奖金等方面的主要参考内容。所以艺术课只是在课程表上，而没有得到切实的落实。……