浅谈网络环境下的大学生英语自主学习

张纯纯

以计算机和网络为核心的现代信息技术正影响和改变着我们的教育，如何在网络环境下进行大学英语自主学习是当今教育研究的一个重要主题。本文分析了目前大学生自主学习的状况，提出在网络环境下英语学习风格与策略都将发生很大变化，学生的自主意识和自主能力都需要提高和加强。

一、引言

网络技术的日新月异，特别是网络多媒体技术的快速发展，正在影响和改变着我们现有的学习方式和思维方式，使网络应用于外语学习，改进学习方法，提高学习质量成为可能，也使自主学习成为当今教育研究的一个重要主题。

教育部颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》明确提出：“新的教学模式应以现代信息技术，特别是网络技术为支撑，使英语教学不受时间和地点的限制，朝着个性化学习、自主学习方式发展。”“应体现英语教学的实用性、知识性和趣味性相结合的原则，充分调动教师和学生两个方面的积极性，尤其要确立学生在教学过程中的主体地位。”自主学习关注的就是学生的主体性，就是要让学生学会如何去学习。而网络能为学生进行自主学习提供一个极好的平台，为培养学生自主学习能力提供了一种新的途径。

二、对大学生英语自主学习现状的认识

国内外许多的研究表明，成功的外语学习者自主学习能力强，他们了解自己的强项和弱项，能制定出适合自己的學习计划，能灵活采用不同的学习策略，利用必要的学习资源，并经常对自己的学习情况和策略的成效进行总结和评估。……