我国幼儿人群游戏与健身活动开展的现状与分析

张海平，刘兴，高婉娜，高海宁

(1.沈阳体育学院运动人体科学学院，辽宁沈阳110102;2.沈阳体育学院院长办公室，辽宁沈阳110102;3.沈阳体育学院体育教育学院，辽宁沈阳110102)

我国幼儿人群游戏与健身活动开展的现状与分析

张海平1，刘兴2，高婉娜3，高海宁1

(1.沈阳体育学院运动人体科学学院，辽宁沈阳110102;2.沈阳体育学院院长办公室，辽宁沈阳110102;3.沈阳体育学院体育教育学院，辽宁沈阳110102)

为了进一步了解和掌握我国幼儿人群游戏和体操健身活动的现状，以便为我国幼儿人群运动健身科学指导方案的制定和健身效果的评价等关键技术研究提供理论依据，采用走访调研及专家访谈等方法，对我国11省13市的31所幼儿园进行了有关我国幼儿人群游戏与健身活动开展现状的调查研究。结果表明:游戏是幼儿园幼儿的最基本活动方式，健身活动包括幼儿体操、体育课、户外活动等，幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡等基本动作能力训练是活动的主要内容;但也存在一些问题，如游戏的形式化、教学化，体操及体育动作还缺乏较为科学的活动理念，幼儿体质监测的缺位等，也影响了幼儿人群健身活动的科学性和有效性。

幼儿人群;游戏;健身活动

幼儿游戏健身活动是学前教育的重要组成部分，是促进幼儿生长发育、发展幼儿体能、提高幼儿机体对外界环境适应能力的教育实践活动。作为幼儿教育与体育活动的重要组成部分，游戏健身活动长期以来一直都是社会、家庭、专门教育机构关注和研究的重点。……