句子的复习运用

复习要点及要求

1.认识句子，知道什么是一句话。认识陈述句、祈使句、疑问句、感叹句等几种基本句型。

2.认识“把”字句和“被”字句、引述和转述，并能根据表达上的需要相互转换。

3.认识并初步运用常见的表示并列、转述、因果、选择、条件、递进、假设、取舍等关系的关联词语。

4.能联系上下文和自己的积累，推想有关句子的意思，体会其表达效果。

5.在理解语句，理解课文的过程中了解冒号、引号、省略号、破折号的一般用法，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。根据表达的需要，使用常见的标点符号。

6.从课文、课外阅读和生活中积累精彩句子、格言警句，会背诵默写课文中要求掌握的句子。对于一些与生活联系密切且广为流传的名言警句，能联系语言环境、生活情境简单运用。

7.修改有错误的句子，做到语句通顺。

8.初步认识比喻、拟人、排比、夸张、设问与反问等修辞方法，体会其表达效果，并能简单运用。

认识句子

一、读一读，是完整句子的，请在后面的括号里打“√”。

1.我们热爱家乡武汉。 （ ）

2.热爱美丽的家乡武汉。 （ ）

3.我们热爱美丽的家乡武汉。 （ ）

二、读下面这首诗，看看每句诗是什么语气的句式，请在句末括号内填写相应序号。

A祈使句 B疑问句 C陈述句 D感叹句

红豆生南国，（ ）春来发几枝？ （ ）

愿君多采撷，（ ）此物最相思！ （ ）

三、下面的句子应读出怎样的语气？表达了怎样的感情？读一读，说一说。

1.延安，你的精神灿烂辉煌！

2.老师，让我也参加作文比赛，好吗？

3.在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？……