泉州台商投资区洛江中学“拍胸舞”校本课程的研发设计

张炳川，何孝锋，吴婷婷

（1.福建省泉州台商投资区洛江中学，福建 泉州 362121；2.贵州省天柱县凤城镇中学，贵州 天柱 556600；3.福建省泉州台商投资区第五中学，福建 泉州 362121）

泉州台商投资区洛江中学“拍胸舞”校本课程的研发设计

张炳川1，何孝锋2，吴婷婷3

（1.福建省泉州台商投资区洛江中学，福建 泉州 362121；2.贵州省天柱县凤城镇中学，贵州 天柱 556600；3.福建省泉州台商投资区第五中学，福建 泉州 362121）

1 开发基础

“拍胸舞”是闽越人蛇图腾崇拜的一种历史见证，是具有特殊历史文化价值的闽南民间舞蹈活化石，被国外友人称为“东方迪斯科”，已经被列为首批国家级非物质文化遗产的项目。拍胸舞以其独特的表现形式，体现力量美和阳刚美，蕴涵着闽南人“爱拼才会赢”的精神。

泉州“拍胸舞”又称“拍胸”“打七响”“打花绰”“乞丐舞”等，舞蹈最初是农民在秋天丰收时用稻草扎成稻骷在田间舞动以表达丰收的喜悦，后来逐渐发展成泉州乃至闽南地区最普遍、最具代表性的一种民间舞蹈。大到政府举办的各种重大文化活动、大型文艺踩街，小到各部门单位的集会庆典、里巷乡村民间的迎神赛会，以至普通百姓家的婚丧喜庆，无不随处可见“拍胸舞”身影，“拍胸舞”的粗犷豪放、欢快热情，展现了闽南人民对美好生活的渴望和热爱。

2 开发情况

2.1 作 用

教育部指出，将地方民族歌舞艺术作为教材内容。洛江中学把“拍胸舞”引进校园，引进课堂并作为校本教材，使“拍胸舞”这一非物质文化遗产得到抢救和保护，使学生学习这“人类活珍宝”，培养懂得尊重、珍惜、欣赏和传承民族文化艺术的青少年。……