浙江方言对英语语音学习的影响及对策

陈乾峰

（杭州师范大学钱江学院 外国语言文化分院， 浙江 杭州310036）

浙江方言对英语语音学习的影响及对策

陈乾峰

（杭州师范大学钱江学院 外国语言文化分院， 浙江 杭州310036）

英语和汉语属于不同的语系，两者在语音上存在差异。作为汉语的一个变体，浙江方言有着自身的特点。本文通过调查数据，从音位角度分析浙江方言对英语语音学习的影响，从共性到特性，并提出正确的发音方法。

浙江方言；语音；元音；辅音

一、引言

对于语言的定义，语言学家都有各自的说法和见解，但大致都阐述了如下的概念：“语言是一种以任意发音符号组成的系统，是人类用于交流的手段”。中国学生学习英语，难免会受到母语的迁移作用。因为在学生的头脑中已有了一套汉语的符号系统，因此在学习第二语言时，就必须“通过对第一语言系统的换码而获得已知的概念”。不可避免地，迁移就产生了。既然普通话和方言都会对英语语音学习产生影响，方言对英语语音学习的影响更具有实际意义。

当然，这一方面的研究也已取得了不少成果，如，有学者对晋语、客家方言、徽语、四川方言、河南方言等对英语语音习得的迁移作了研究，但这些研究主要“停留在理论分析或只列问题少见对策的层面上”。浙江方言是吴方言区的一个重要分支，但是它与英语语音异同的研究方面还较少。本研究将采用问卷调查和个案笔录的方法，探讨浙江方言对英语语音学习的影响以及提出相应的对策。……