吸引学生的“眼球”

杨世进

做人德在先，处事诚为本。优秀的品德对个人、对社会的重要性不容置疑，也不需多言。因此，上至国家，下到各级学校无不重视德育工作的主阵地之一——初中思想品德课。但由于历史的、现实的、个人的许多因素的综合，如今的思想品德课仍存在呆板、枯燥、说教性强，过于追求考试成绩的现象。实事求是地说，许多人对它的态度较为冷淡，对它的作用有所忽视。一面热，一面冷，夹缝中我体会了什么是尴尬。“怎么办？”“如何干？”成为我常常想，也不得不想的问题。

一篇经济学报告认为：目前正在崛起的以网络为基础的“新经济”，本质是“注意力”经济。在这种经济形态中，最重要的资源既不是传统意义上的“货币”资本，也不是“信息”本身，而是“注意力”。名人做广告，关键是他们能吸引更多的眼球。2010年上半年采购市场上，电视剧《借枪》价格达到了200万元/集，成为抢夺最激烈的一部电视剧。因为这是吸引观众眼球的《潜伏》导演姜伟继的新作品，制作团队来自《潜伏》。所以，课堂教学本质上不也是吸引学生的“眼球”嘛！于是，我想到了——注意力！

什么是注意力？

注意是心理活动对一定对象的指向和集中。聚精会神，全神贯注就是注意。但注意不是独立的心理过程，是伴随着感知、记忆、思维等心理过程出现并存在于其中的，且受情绪、兴趣等心理因素影响的一种共同的心理活动特性。因此，提高政治课教学效果，应以激发兴趣，调节情绪为突破口，辅以其他的心理学技术手段，善于利用注意的规律组织教学，有意识地培养学生的注意力，才能取得理想的教学效果。……