浅析高中语文的选修教学

张长虹

摘要：在高中语文的教学内容中有一些选修课文，尽管这些课文是以选修的形式出现，但也有着非常重要的意义。然而，在高中緊张的教学环境中、在新课程理念的推动下，怎样去实践这些选修课文，是值得探讨、分析的重要问题。以高中语文选修教学中存在的问题作为切入点，简单探讨高中语文的选修教学。

关键词：高中语文；新观念；实践；选修

新课程强调的是学生的全面发展、综合提高，重视的是对学生能力的培养以及精神、品质的培养，正是因为这样，高中语文教师必须遵循新课程的教学原则，积极转换自身的教学方式、教学思维，以实现新课程的教学目标。而在高中语文中所出现的选修教学，其实就是对必修基础教学的延伸及提高，其目的是为了加强、提高学生的语文素养。

一、高中语文选修教材中存在的问题

1.忽略选修内容

高中生即将面临的是高考这一人生中重要的转折点，且不说学生、家长面临着巨大的压力，学校、教师也是忙得团团转。在这种紧张的教学气氛中，教师为学生所展开的是争分夺秒的教学攻势，面对基础的必修科目或者高考会考到的内容一遍又一遍地展开教学、复习，其目的就是希望学生能够在高考中取得好成绩，这样一来，就忽略了对高中语文选修课程的教学。

2.缺少一线教师

试想一下，如果在编写高中语文选修教材的过程中，有从事高中语文教学的一线教师加入，那么教师所提出来的意见、建议就会更加贴近高中语文教学，就会更适合在教学的过程中切实地展开教学。……