如何打造高效课堂

李翠芳

“高效课堂”是教育改革进入深水区的一个标志，现如今围绕高效课堂创建的教研活动正如火如荼地开展着。作为一名教育工作者，我们应以兼容并包的博大胸怀，去伪存真的务实态度，广泛汲取先进教育教学思想之精华，博采众长，为己所用，组织好我们的课堂，形成适应新形势更适合自己的教学风格。这是我们创建高效课堂应有的态度。就如何打造高效课堂，我有几点体会。

一、什么是高效课堂

“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动，或老师在单位时间、空间里，将教学目标最大化和最优化。我们现在提倡的“高效课堂”，其目的就是要做到“两个减轻，两个提高”，即减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担；提高教师的教学效益，提高学生的学习效益，最终达到学校整體教育质量的提高的目的。

二、高效课堂的模式

高效课堂有可操作的模式，即自主学习（5分钟）、课堂展示（20分钟）、教师点拨（5分钟）、课堂检测（10分钟），最后5分钟教师布置下节课预习的内容。学生课下预习和自主学习为学生课堂上的精彩展示奠定了基础。课堂上学生交流合作，小组之间展开竞争，使每一位学生都有机会走上讲台把自己的探究成果展示给大家，也可以提出自己的疑惑让大家一起帮助解决。这样不仅增强了学生的主人翁意识，同时也给学生一个展示自己的舞台；不但能提高课下预习的积极性，培养学生的自学能力，而且通过此过程学生的学习热情和自豪感增强了,学习的兴趣和信心在无形中加大了。……