浅谈分层教学在高中信息科学中应用的重要性

王明吉

摘要：目前因人施教的教育教学方法便被普遍的应用了，而现在的学识都是以个体的形式存在于教育教学中的，而他们的个体差异性又是在教育教学中不能忽略的，所以在教育教学中在遵循教育教学大纲的基础上要采取分层教授的教育教学方法，才能够使得不同层次的学生掌握信息技术的知识并能够做到学以致用。

关键词：信息技术；分层；教育

学生是个体，而个体必是存在差异性的，不能用统一的方法进行教育教学，在信息教育中学生的个体差异性就更为明显了，学习的效果和接受的能力更存在着巨大差异。怎么解决学生之间的差异性，是老师必须思考的问题。从大量的实践证明得出，我们必须采取分层教育的方法，只有这样才能照顾到所有的学生，从而达到教学目的。

一、采用分层的教育模式

在实行分层教育模式的这种教学方式时，我们必须要在遵循教育教学的基础上，符合客观的社会要求和社会发展的规律。从现代教育心理学的各项研究中可以发现，人的发展是随着人本身的本性出发，只有得到合理的、适合的教育教学方法并在适当的时候采取适当的教育模式才能够成功地激发出人本身存在的潜质和能力。从以上的结论我们可以得出，要想激发出学生潜在的能力就必须要尊重他们本身具有的独特之处，并在这个基础上采取符合教育教学规律的教育教学方法，只有这样才能真正地激发出他们潜在的能力。……