报关实务课程建设实践与探索

2011-12-26 07:56:18张学东
常州信息职业技术学院学报 2011年5期
关键词:实训情境课程

杨 华 张学东

(常州信息职业技术学院经贸管理学院 江苏常州 213164)

报关实务课程建设实践与探索

杨 华 张学东

(常州信息职业技术学院经贸管理学院 江苏常州 213164)

报关实务是国际贸易专业的一门核心课程,主要围绕各类进出口货物的海关通关活动展开,与报关员职业资格考试接轨。结合报关实务课程建设实践,对课程的设计思路、教学内容、教学方法和手段、校内外实训环境等方面的改革和建设进行可行性探讨,以培养学生职业能力,满足实际工作需要。

报关实务;教学改革;课程建设

自报关实务课程被立为示范性高职院校国际贸易实务配套核心课程以来,课程组教师进行了课程设计和开发,通过重组教学内容,改革教学方法,强化实践环节,调整课程体系,编写校本教材等教学实践,两年来已取得较好的教学效果。

1 教学内容的选取与重组

1.1 课程建设思路的设计

报关实务主要围绕各类进出口货物通关活动展开。在常州信息职业技术学院国贸专业确立的基于贸易业务流程构建的能力递进式课程体系中属于专项能力(报关业务操作能力)课程。本着“紧密结合岗位,引用真实案例,模拟实战演练,实现课证融合”的课程设计理念,报关实务以外贸报关业务作为切入点整合课程内容,以各种贸易方式下进出口货物的真实报关案例作为训练基础和线索,以外贸通关实训软件、商务贸易实训中心作为平台进行外贸报关实战,按照项目导向、任务驱动的思路重构课程内容体系,让学生学中练,练中学,由易到难,通过全方位训练提升学生外贸报关业务技能,强化学生可持续发展能力。……

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