项目驱动教学法在“单片机原理及应用”课程中的应用

赵月静，陈继荣

（河北科技大学机械电子工程学院，河北石家庄 050018）

项目驱动教学法在“单片机原理及应用”课程中的应用

赵月静，陈继荣

（河北科技大学机械电子工程学院，河北石家庄 050018）

在分析“单片机原理及应用”课程教学目前存在的问题基础上提出了项目驱动教学法，给出了项目驱动教学法具体的实施方法、过程以及项目的设计具体内容，并通过Proteus和Keil软件来给出具体的项目，展示了项目驱动教学法的优点。

项目驱动教学法；单片机；课程

1 项目驱动教学法的实施

由于单片机的实践性很强，所以在应用项目驱动教学法的教学过程中必须理论知识和实践相结合，把理论知识点融入到每次的项目设计中，而且要软、硬件结合，将单片机程序和外围电路相结合。因此在项目中采用Proteus软件作为硬件电路原理图的绘制软件，Keil用来编写程序。用Proteus进行软、硬件的仿真。

1.1 教学过程中的项目设计

在教学过程中，根据要讲授单片机的硬件资源及扩展，按照项目应用到的理论知识点来设计相应的项目。每个项目设计中包括9部分：项目名称、项目的目的、所用理论知识点拨、项目的硬件电路图及仿真、软件编程（包括汇编语言或C语言，重点讲授C语言，因为各大企业用的比较多）、项目注意事项、动手实践焊接电路板、示例、项目拓展。在项目的实施过程中，既学到理论知识，又理论联系实际，使学生明白单片机中这些硬件资源的使用方法及应用场合。

针对学校的单片机课程，共设计11个项目。……