普通高校公体课教学的调查与分析
——以辽宁省普通高校大学体育课为例

韩景军

(辽东学院 体育部，辽宁 丹东118003)

高等学校体育教学是高等教育重要的组成部分，它担负着培养具有体魄强健和具有良好体育锻炼习惯高素质人才的重任.自从2002年8月教育部颁布了新的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》之后，全国普通高等学校纷纷进行了体育教学改革.各地高校根据自身的经济条件、教学状况、师资水平、地方特色等建立了本学校体育教学模式，形成了现在我国普通高校多种体育教学模式并存的现象.本研究针对辽宁省普通高等学校的体育教学改革进行研究，旨在为更好的开展辽宁省普通高等学校的体育教学添砖加瓦，为其它地区普通高校体育教学提供借鉴.

1 研究对象及方法

1.1 研究对象

随机抽取的辽宁省15所普通高校的公体课教学.

1.2 研究方法

文献资料法:本研究查阅了大量国内外有关的文献及论著，获得了大量的有关普通高校体育教学改革等方面的资料，为本研究提供理论依据.

问卷调查与访问法:根据调查需要，对辽宁省15所普通高校公体教学部门负责人及个别体育教师进行访问调查，了解公体课教学情况，同时发放问卷15份，全部有效回收.

归纳与演绎推理法:对通过问卷调查、访谈等途径收集的信息资料，在整理、归纳的基础上进行逻辑分析与综合，从而得出相应的结论与建议.

2 结果与分析

2.1 体育教学思想的采纳

体育教学思想与体育教学模式之间有着非常密切的关系……