护士岗位继续教育培训手册在临床应用的效果分析

毛红波，朱小平，王晓慧

（武汉大学中南医院 护理部，湖北 武汉430071）

护士岗位继续教育培训手册在临床应用的效果分析

毛红波，朱小平，王晓慧

（武汉大学中南医院 护理部，湖北 武汉430071）

目的了解护士岗位继续教育培训手册在临床应用的效果。方法对2011年回收的862本不同年资及职称护士的培训手册完成情况进行相关项目的统计学分析。结果培训手册完成情况的好坏与学历、年度理论考核成绩的差异有统计学意义（P＜0.05），而与职称、年度操作考核成绩的差异无统计学意义（P＞0.05）；岗位继续教育培训手册对护士教学水平、科研能力的提高具有一定作用。结论护士岗位继续教育培训手册的完成情况不能直接反映护理操作的培训效果，但其内容增强了护士接受培训的依从性、自觉性以及护理管理者对培训教学的计划性和规范性，同时有助于护理人员教学和科研水平的提高。

护士；继续教育；培训手册；应用；效果

护士规范化培训是加强护士队伍建设，提高护士队伍整体素质，规范护士执业行为，提高护理服务质量和专业技术水平的重要途经，它也是临床护理教育的一个重要组成部分，而护士规范化培训手册有利于对护士进行规范化培训的实施与管理［1－2］。2010年我院根据国家卫生部《临床护士规范化培训试行办法》中有关临床护士规范化培训大纲要求［3］，再结合我院临床护理的自身特点，在已有护士规范化培训手册的基础上，编制了《护士岗位继续教育培训手册》，以避免规范化培训过程中存在的问题和不利的影响因素。……