疗养院护理健康教育现状与对策

李桂粉 楚燕萍 单守勤

(济南军区青岛第二疗养院，266071)

疗养院护理健康教育现状与对策

李桂粉 楚燕萍 单守勤

(济南军区青岛第二疗养院，266071)

疗养院；健康教育；现状；对策

健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动，其目的是保护和促进个体和群体健康[1]。临床健康教育主要是由护士来完成，护士作为服务者、教育者和合作者，已成为健康教育的主力军[2]。疗养院健康教育是护理工作的一项重要任务，疗养员在疗养期间，通过实施健康教育，可增强疗养员自我保健意识，提高其自我保健能力，有利于健康的行为和生活方式，预防疾病，促进健康[3]，达到“疗养一次，终生受益”的目的。但纵观疗养院护理健康教育状况，仍存在以下几方面亟待解决的问题。

1 疗养院护理健康教育现状

1.1 护理人员对健康教育重要性的认识不足，技能缺乏大部分学校还没有设置独立的健康教育课程，因此，多数护士没有系统地学习过健康教育知识，郑海燕等[4]调查显示，46.4%护士缺乏健康教育知识。甚至个别护士认为疗养员文化水平一般较高，常见病、多发病、职业病防治知识通过自我学习就可掌握大部分内容，健康教育观念淡漠，没有对其予以重视。由于缺乏必要的培训，护士只是口头上的宣讲,一遍遍的重复导致敷衍了事[5]，健康教育的知识、方法、技能缺乏。

1.2 疗养护理健康教育目标不明确 对帮助疗养员提高自我保健意识、增强自我保健能力和建立保健行为、提高生活质量的具体目标不明。……