基于家庭环境的会计学专业大学生主动性人格与职业选择适配性研究*

李冬梅

（武汉理工大学管理学院 湖北 武汉430070）

一、前言

近年来日益严峻的大学生就业问题已经成为学生、家长、学校和社会广泛关注的热点问题之一。大学生就业困难，客观上有社会环境变换的原因，但大学生主观存在的职业定位不清、职业选择不当，对应聘工作岗位要求的基本素质和能力不了解等，也是导致就业难的原因。职业选择是大学生就业过程中的重要环节，应聘工作过程中机遇与挑战并存，当代大学生在应聘单位、应聘方式乃至应聘结果方面都有相当的自由选择权，可以采取一系列主动行为来增强自身的就业能力。在人与就业环境的交互过程中，不能只关注在就业环境对人的影响，更应看重人在这个交互过程中所能起到主观能动作用。越来越多的研究者开始关注员工的主动性行为，因为主动性行为不仅可以提高员工个体在工作过程中的竞争力，而且它也会影响组织绩效。当前就业难的现状要求大学生更具主动性，了解自身性格特点和优势，了解应聘工作岗位的职责要求，扬长避短，积极创造自己的就业机会。如何解决大学生就业难的问题，学者们的研究莫衷一是，本文基于人职匹配理论，以会计学专业大学生为例，探讨了家庭环境下的会计学专业大学生主动性人格与职业选择适配性。结果发现:主动性人格会影响会计专业大学毕业生的主动性行为，也会影响他们在就业过程中的竞争力。性格不是一成不变的，需要培养和锻炼，即使是不同家庭环境下的大学生也完全可以在大学的学习和实践中有意识地去培养自己主动性意识，主动性行为，进而提高自己的主动性人格。……