利用现代通信技术提高家园共育工作质量

门利艳

随着信息化社会的到来，信息技术正在深刻地影响着人们的工作和生活。生活在信息时代的我们，在快节奏的生活中享受信息技术带给我们便利的同时，是否应该认真思考一下原教育部部长陈至立说过的话：“信息技术日新月异的高速发展必将引起教育的深刻变革。”当前，我们的幼教工作也开始利用信息技术开展各种各样的教育活动，而运用信息技术开展家园共育，也是一条可以尝试的新途径。

一、家园共育的现状与分析

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，积极支持帮助家长提高教育能力。要做到这一点，我们就必须根据家长的需要不断创新家园共育形式。目前我们工作中的家园共育形式很多，有家园栏、家长约谈日、组建家委会、发放宣传页、家访、家教讲座、联系信等。但是我们发现，精心设计的家园栏，忙碌的家长很少驻足；联系信给了家长，几天也不见回信；家长约谈日的预约表上，报名的寥寥无几……为什么会出现这种情况，难道是家长不关心孩子的成长？通过和家长交流我们发现，工作压力令家长们忙得几乎没有时间来开家长会，他们只能偶尔匆匆忙忙地接送，更多的时候都是家里的老人接送孩子。面对这种现状，我们开始利用信息技术的便捷性着手解决这一问题。

二、信息技术的基本概念

教育信息化对每一位幼儿园教师都提出了更高的要求，要想更好地应用信息技术，首先要提高对信息技术的了解。