《现代医学基础概论》“药理学”章节教改实践心得

2012-01-28 14:07:05鲁艺畅洪生钟相根邓秀兰王青青张晓晶
中国中医药现代远程教育 2012年8期
关键词:教学学生

鲁艺 畅洪生 钟相根 邓秀兰 王青青 张晓晶

(1北京中医药大学基础医学院人体机能系,北京100029;2北京中医药大学中药学院中药药理系,北京100029)

《现代医学基础概论》“药理学”章节教改实践心得

鲁艺1畅洪生2钟相根1邓秀兰1王青青1张晓晶1

(1北京中医药大学基础医学院人体机能系,北京100029;2北京中医药大学中药学院中药药理系,北京100029)

《现代医学基础概论》是我校为适应社会对新型复合人才日益增长的需求,为本校非临床医学专业开设的一门课程。其中药理学因其学科的特殊性,在教学中不容易被学生所掌握。为了提高学生学习效率,激发学生的学习兴趣,启发学生的主动思维,我们采取了一系列教改措施,使学生成绩有所提高,教学质量得以改善。

现代医学基础概论;药理学;教学改革

《现代医学基础概论》是我校为适应社会对新型复合人才日益增长的需求,为本校非临床医学专业开设的一门课程。其内容涵盖了解剖、生物、生化、生理、免疫、病理和药理学,其中药理学理论性强,涉及面广,不易教、不易学,更不易掌握。尤其是教学对象为非医学背景的人,理解医学知识有一定难度和局限性。因此,在历年教学中,学生普遍认为药理学枯燥乏味,接受信息较为吃力,学习积极性普遍不高,成绩不是非常理想。为改变这一现状,我们于2008~2011年选择了6个班级(英语专业和法律专业),共234名学生进行了一系列教改实践,意在通过综合运用多种教学方法,激发学生学习兴趣、启发学生主动思维,从而提高教学质量。……

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