方剂学中药物配伍的教学体会

张红梅

（辽宁中医药大学方剂学教研室，沈阳110847）

方剂学中药物配伍的教学体会

张红梅

（辽宁中医药大学方剂学教研室，沈阳110847）

方剂学教学；药性配伍；药对配伍；君臣佐使；类方

方剂学是研究和阐明方剂的制方原理、药物配伍及临床运用规律的一门中医基础应用学科。方剂学研究内容之一的药物配伍既是《方剂学》教学的核心内容，也是教师授课、学生学习的重点和难点所在。学生对配伍理解和掌握程度，直接影响到方剂学的教学质量，甚至影响到学生下一阶段对《中医内科学》的学习。因此，从教学实践出发，结合学生的知识结构及专业特点，深入浅出地讲好方剂的配伍，对提高方剂学教学质量具有重要意义。

方剂的配伍方法，根据配伍时的不同目的取向，主要有药性配伍、标本配伍、君臣佐使配伍、药对配伍、核心方加减配伍、复方合方配伍等，在实际应用中一般采取几种相合的方法。《方剂学》教材选用的二百余首方剂中，上述配伍方法均有较多的应用，尤以药性配伍、药对配伍、君臣佐使配伍以及核心方加减配伍的应用居多，讲解时学生也容易理解和接受。下面就此谈谈本人的教学体会。

1 强化药性配伍夯实基础

所谓药性配伍，是在治则治法的指导下，以药性理论为基础，选择适当的药物以组药成方。方剂是由中药组成的，对单味药药性的认识是临床选药组方的依据。但方剂不是单味中药的简单堆砌，方剂的功效决不等同于方中药物各自功效的简单相加。……