多媒体让体育教学紧随时代步伐

陈宝强

唐山市丰润区第二中学 河北唐山 064000

1 前言

体育教师要用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维改革课堂教学的模式，以学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，让学生在体育课中不仅得到锻炼，身心还能和谐地发展。而延续传统的教学方法，远远不能达到上述要求。在全面推进素质教育的今天，多媒体技术的广泛应用，已经不是其他学科的专利，在体育课堂中同样也能使用多媒体，同样也能让体育课堂趣味无穷、精彩无限。笔者结合自己实际的教学经验，谈谈多媒体在体育教学中的尝试。

2 用好多媒体的前提

2.1 教学观念的转变

传统的体育课的模式是：大多数教师都要求学生先跑几圈活动一下，然后就是讲解授课内容，教师示范动作要领，最后学生自己练习。这样毫无新意的教学内容会一点一点打消学生学习的积极性，久而久之就会产生厌烦和抵触情绪，不利于体育教学的开展。所以，体育教师要尝试利用多媒体改变教学方式，激发学生学习兴趣，使学生易学易懂，印象深刻，让单调的课堂变得丰富多彩。

2.2 自身素质的提高

素质教育下的体育教师不但要掌握体育知识和动作要领，能熟练使用一些现代仪器，还要有一定的课件制作水平，使用的熟练程度也将会直接影响学生对体育课程的理解和参与运动的热情。尤其是关于多媒体计算机和网络通信方面的基本知识和技能，以指导现代教育技术的运用，优化教学过程。……