基于逆向工程的高校辅导员招聘模式研究

郑晓明，彭定

（1．安徽商贸职业技术学院，安徽芜湖241002;2．芜湖职业技术学院，安徽芜湖 241002）

基于逆向工程的高校辅导员招聘模式研究

郑晓明1，彭定2

（1．安徽商贸职业技术学院，安徽芜湖241002;2．芜湖职业技术学院，安徽芜湖 241002）

高校辅导员招聘缺乏明确的标准和统一的手段，传统的辅导员招聘分为政策导向型和胜任力导向型两种模式，但都存在较多的局限性，引入逆向工程思维，则有利于招聘标准的构建、招聘过程的控制和招聘结果的评估。基于逆向工程思维，以解构优秀辅导员特质建立招聘范本，以辅导员现实工作情境改良招聘内容，可构建更具现实性、操作性的招聘模式。

逆向工程;高校;辅导员;招聘;胜任力

高校辅导员招聘越来越受重视，成为高校人才引进战略中十分关键的一环。特别是教育部于2006年5月20日发布《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，从政策层面赋予了辅导员与一般高校教师几乎同等的地位，其对辅导员配备与选聘的相关表述也为各高校选拔辅导员提供了清晰的指南。但在辅导员的选录过程中，聘任的具体标准究竟是什么，一直难有定论，虽然在具体的招聘实施过程中，各高校八仙过海，各显神通，但因标准缺失而带来的招聘质量隐患却成为高校辅导员招聘工作难以回避的问题。［1］

一、传统高校辅导员招聘模式评析

高校辅导员招聘在具体的实施过程中，虽然并无统一的模式，但纵观国内高校的做法，不外乎政策导向型和胜任力导向型两种。……