论大学生文化自觉的培养

李雄鹰

（兰州大学教育学院，甘肃 兰州 730000）

党的十七届六中全会以深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣为核心议题，把培养高度的文化自觉和文化自信作为建设社会主义文化强国的重要内容之一加以强调，高瞻远瞩，描绘蓝图，意味着文化建设将成为国家发展的重要时代命题。当前，我国已经步入大发展大变革时期，面对世界格局的加速演变和国际关系的盘根错节，文化在社会发展全局中的地位和作用逐步凸显，文化的作用与影响比以往任何时候都更加重要和深刻。[1]大学既是文化发展的结果，又是文化建设的重要载体。文化自觉体现在大学中，就是“如何打造有文化的大学和如何培育有文化的新人”。作为培养社会主义建设大业接班人的摇篮，大学应通过增强现代大学生的文化自觉意识，提高文化自觉能力，培养文化感情，生发文化认同，树立文化自信，践行文化传承与创新，使大学生成为推进先进的社会主义文化发展、传承与创新的鲜活力量。

一、文化自觉的时代内涵

“文化自觉”是指“生活在一定文化中的人，对其文化有‘自知之明’，明白它的来历，形成过程，所具有的特色和它发展的趋向”。[2]这一概念最早由费孝通先生提出。费孝通认为在全球一体化发展的国际背景下，全球的“文化多元性”发展成为主流态势，不同文化之间的交流与冲突日渐显现。作为一定文化主体的人，应有对其自身文化和他文化的基本认识、鉴别和选择能力，这是产生文化认同和增强文化自信的基础。……