跨文化交际中的文化障碍与译员主体性*

覃芳芳

(三峡大学外国语学院，湖北 宜昌 443002)

近年来，随着对口译研究的日益重视和深入，有许多专家学者对口译进行了定义。上海外国语大学的梅德明教授提出:口译是一种通过口头表达形式，将所听到(间或读到)的信息准确而又快速地由一种语言转换成另一种语言，进而达到传递与交流信息之目的的交际行为，是人类在跨文化、跨民族交往活动中所依赖的一种基本的语言交际工具［1］。北京语言大学的刘和平教授认为:口译同笔译一样，是跨语言、跨文化的交际活动，而且是不同语言社团重要的交流形式，是两种思维的转换过程［2］。维也纳大学翻译研究中心的口译专家波奇哈克指出:(口译)是一种即席的活动，为的是能促使人们跨越语言和文化的障碍进行交流［3］。上述几个来自权威口译专家的定义，尽管语言表述不同，但都表达出了口译的性质:口译是一种跨语言跨文化的交际活动，一个合格的口译员必须在语言和文化两方面架起沟通的桥梁。正如王佐良教授所说:“译者要处理的是个别单词，但是他面对的是两种不同的文化。译者必须是一个真正意义上的文化人。”［4］因此译员不仅需要具备优秀的语言能力，还应该熟知相应的文化背景知识。口译员必须要了解不同文化间存在的差异，加强跨文化意识的培养，发挥积极的主体作用，跨越文化障碍，传递不同文化领域的信息以及拥有不同文化背景的交际双方的意图，避免文化差异所造成的隔阂误解，以确保跨文化交际的顺利完成。……