如何发挥中小学图书馆在校园文化建设中的作用

■陈琰

如何发挥中小学图书馆在校园文化建设中的作用

■陈琰

一、创造和谐优美的环境，激发学生的阅读兴趣

学校图书馆要营造一种安静舒适的阅读环境，让学生带着愉快、轻松的心情进行阅读。图书馆环境包括外部环境和内部环境。外部环境主要指馆舍、馆貌。如：室内要整洁、优雅，书刊排列要整齐，发挥隐性教育的功能；开辟宣传橱窗、读者园地，向学生宣传、展示各个民族的风俗习惯，了解最新国情，集思想性、知识性、欣赏性于一体，让学生在这里通过感受图书馆美好的外部环境，充分享受一个知识殿堂提供的文化气氛。内部环境体现在图书管理员要以真诚和热情，以学识和精神风貌影响感染学生，处处给学生作表率。

中学生是最容易产生逆反心理的年龄，因此，制定规章制度时应从关心、爱护学生的角度出发，不给孩子造成心理压力。在用词上尽量避免使用强制性、命令式的语句，多用“请、友情提示”等人性化的礼貌用语，这样更容易让学生从心理上乐意接受和执行。

二、充分利用丰富的馆藏资源和优质的服务，满足师生的需求

图书馆可以通过对馆藏的多文种、多类型、多载体的文献资料的遴选、加工、集萃，向师生提供文献信息服务，满足师生对文献的各种需求。

每年在新生入学之际，图书馆都要进行新生入馆教育，作好读者的咨询工作。可给班主任和学生小图书管理员进行集中简单培训，再由班主任为各班学生上好……