在语文教学中培养创新意识

■陈标

在语文教学中培养创新意识

■陈标

一、营造创新的教学氛围

良好的教学氛围是培养学生创新意识的助推剂。教师在课堂上面带微笑，话语亲切，态度真诚和蔼，把学生看成教学合作的伙伴，关心、信任、帮助学生，并对学生有耐心，那么课堂上就会呈现出一种轻松、和谐、愉悦的氛围。在这样的教学氛围下，学生的自信心就会增强，能积极思考，探究学习，踊跃发言，创新观点就会不断涌现。反之，课堂教学气氛沉闷，学生噤若寒蝉，没有愉悦感；老师讲学生听，被动地学习，教学成效低，就很难培养学生的创新意识。例如，我在教室后墙贴上一句名言“教室是出错的地方”，鼓励学生大胆发言，积极思考，即使学生发表了错误的看法，我也不鄙视他们，而是鼓励他们，增强学生的自信。久而久之，形成了良好的课堂教学氛围，师生共同合作，大胆探究，新颖的见解不断呈现，教学也轻松愉悦。

二、激发学习兴趣

兴趣是创新的动力，成功的先导。一个人的创新意识是在对他所学习的东西感兴趣的情况下产生的。很难想象，一个对学习毫无兴趣、不愿积极思考的人会有创新意识。所以教师在教学时，要注重激发学生的学习兴趣，用兴趣的磁铁去吸引学生思考、探索、创新。我在课堂教学时，非常注重激发学生的学习兴趣。我用情景创设、创新提问等方法激发学生的兴趣。创新提问，能打开学生的思维，激发学生思考的兴趣；创设情景，能拉近学生与课文的距离，更容易进入文本，激发学生的求知欲和创新欲。……