《数学文化》课程在线教学之实践

徐兰栓,黄 伟,李春香

(邢台广播电视大学,河北 邢台 054000)

《数学文化》课程在线教学之实践

徐兰栓,黄 伟,李春香

(邢台广播电视大学,河北 邢台 054000)

基于对《数学文化》课程在线教学的实践,通过网络在线教学为学习者提供泛在学习环境,实现为学习者提供个性化服务的目的,培养学习者的协作学习能力,有效地调动学习者的内在潜能,增强学习者终身学习能力以及对资源的运用能力,发挥教师的导学和助学作用,有利于进一步探索开放大学的教学模式。

《数学文化》;在线教学设计;在线讨论;教学实践

河北电大开放教育本科专业开设的《数学文化》课程,采用传统课堂面授教学与网络在线教学相结合的方法实施整个教学过程。即除部分内容导学外,大部分教学过程在线进行,利用“河北电大在线教学平台”和BBS课程论坛,建立虚拟课堂,学习者以学习小组为单位协作学习,通过教师的有效引导,师生和生生的社会性交互和学生与学习资源的交互,形成社区式的学习氛围,进一步探索开放大学教学模式。

经过两个学期《数学文化》课程的教学实践,对在线教学有了一些粗浅的认识,现归纳如下:

一、《数学文化》课程在线教学设计背景

在第三次“中国远程教育青年论坛”上有研究学者提出:“未来的教学环境是纯在线的,这种环境和以往有着很大的不同,对教师的要求更高。这种环境下以学生自主学习为中心,教师的主要作用就是为学生提供导学、辅导、帮助和支持,帮助学生在线完成学业,即是一个促进者的角色。……