升本院校如何办好本科教育

孙艺桐，辛晓磊

(1.吉林警察学院 中外语言系，吉林 长春 130117； 2.65571部队，吉林 四平 136000)

升本院校如何办好本科教育

孙艺桐1，辛晓磊2

(1.吉林警察学院 中外语言系，吉林 长春 130117； 2.65571部队，吉林 四平 136000)

随着国家对教育投入力度的加大，许多专科院校升级为本科院校。据统计，每年都有十多所院校升格为本科院校，虽然办学的层次得到了提升，但作为新建的本科院校，要想让本科教育办出水平、办出特色、办出成绩，实现办学水平质的飞跃，却需要一个长期的过程。拟针对升本院校如何办好本科教育，提出一些建议，以期实现院校教育的跨越式发展。

发展定位；结构机制；评估体系；方法思考

一 办好本科教育面临的主要问题

“专升本”不仅提升了办学层次，还意味着学校将在办学理念、教育手段、培养目标、专业设置、管理方式等方面发生巨大的变化。“升本”在带来更大发展空间的同时，也带来了前所未有的压力和挑战，充分认清建设中存在的差距，是抓好本科教育的前提和基础。

一是发展定位急需确立。专科教育侧重培养具有某种专业知识和技能的专门中高级人才，注重的是学生所学知识的应用性和针对性、学生的实践动手能力和社会适应能力；培养的是具有某种专业知识的技能型应用人才。本科教育更多地是要求学生具备合理的知识结构，掌握科学工作的一般方法，能够正确判断和解决实际问题，具备终生学习的能力和习惯，同时以能够适应和胜任多变的职业领域为培养目标，注重培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神；……