对新办本科院校学前教育专业办学定位与特色发展道路的思考
——以琼州学院为例

蔡伟铭 马磊

（琼州学院教育科学学院，海南三亚572200）

对新办本科院校学前教育专业办学定位与特色发展道路的思考
——以琼州学院为例

蔡伟铭 马磊

（琼州学院教育科学学院，海南三亚572200）

琼州学院开办学前教育本科专业，应着重思考该专业的办学定位与思路，走特色发展的道路。

琼州学院；学前教育专业；特色发展

一、我校学前教育专业的办学定位与思路

（一）我校学前教育专业的办学定位。这具体体现以下三个方面：一是专业培养目标的定位。根据琼州学院“坚持以人为本，坚持走内涵式发展道路，不断创新办学理念、育人理念，坚持质量立校、学科兴校、人才强校的发展战略，致力于把学生培养成为德、智、体、美等全面发展的具有创新精神的高素质应用型人才”的目标定位以及琼州学院“立足琼南、服务海南、面向全国、建设国际化、开放型、特色鲜明的应用型品牌大学”的服务面向定位。琼州学院学前教育专业人才培养目标的定位就应该是“面向琼南少数民族地区，培养思想品德好、综合素质高、实践能力强的各类幼教机构的教师及初级的幼儿教育科研人员”。因此，该专业的培养目标定位主要有两个要点：一是主要培养琼南少数民族地区幼教机构的教师和保育人员；二是培养的教师和保育人员的特质是思想品德好、综合素质高和动手实践能力强。

二是专业层次的定位。琼州学院作为海南省建在地州的一所综合性大学，它的办学层次定位是“以本科教育为主体，稳步发展本科教育，积极发展研究生教育，重视发展留学生教育。……