陈志强
(黄河水利职业技术学院,河南 开封 475004)
教育部部长袁贵仁认为,“职业教育要解决的问题很多,但一个根本点在于校企合作”[1]。 职业院校推行企业化管理,旨在实现校企双方“合作办学,合作育人,合作就业,合作发展”[2]。 因此,职业院校的企业化管理,就是不断根据职业人才市场变化,重新整合理念、专业和资源要素,以满足职业人才市场对不同层次职业人才的需求,同时实现自身发展的过程。 由此可以明确提出职业院校推行企业化管理的问题。
职业院校作为不同层次职业人才市场中的供给方,是为满足需求而存在的。 那么,在职业人才市场迅猛发展且不断变幻的今天,职业院校应当为职业人才市场提供什么种类和规格的人才呢? 对此,2011 年11 月13 日,教育部副部长鲁昕在南京召开的现代职业教育体系建设国家专项规划编制座谈会上提出的“现代职业教育体系与其对应的技能型人才、高端技能型人才、应用型人才、高端应用型人才等四大类人才需求”[3]的论断具有重要参考意义。据此,可以将职业院校培养的职业人才概括为“各个层次的技能、应用型人才”。 技能、应用型人才的市场需求是职业院校生存的前提条件,是职业院校发展的强劲动力。 然而,技能、应用型人才市场的需求是不断变化的, 不同的职业人才市场会对技能、应用型人才产生不同的需求、不同的期望。……