中西方大学生就业指导教育比较

肖松涛，高跃辉

（湖南工程学院a．应用技术学院；b．党政办，湖南湘潭411104）

中西方大学生就业指导教育比较

肖松涛a，高跃辉b

（湖南工程学院a．应用技术学院；b．党政办，湖南湘潭411104）

通过对中西方大学生就业指导教育的比较发现，中西方大学生就业指导教育在就业指导政策、就业指导模式、就业指导内容等方面都存在较大差异。在分析这些差异产生原因的基础上，提出了借鉴西方成功经验和科学方法，加大我国政府对大学生就业的宏观调控和政策扶持力度，建立政府、高校与地方联手、服务型与发展型并重的就业指导新模式，更新就业指导观念、改善就业服务等举措。

大学生；就业指导；比较

西方国家就业指导教育于上世纪六十年代兴起，至今已获得丰富的理论成果和实践经验。许多国家已经将就业指导教育（包含职业生涯规划）看作现代高校教育的一项重要内容，并正式列入教学计划［1］125－127。比较中西方就业指导教育的差异，借鉴其成功的经验和方法，开创我国大学生就业指导教育的新局面，具有积极的意义。

一 中西方就业指导教育的差异

（一）就业指导政策方面

西方国家为保障劳动力的充分就业，非常重视对大学生就业方面的社会投入和政策支持。美国是社会需求促进政策的主要代表，通过鼓励创业精神的培养，创造新的工作岗位。美国各级政府不但简化注册新公司程序，而且提供启动资金，以鼓励和促进大学生创业创新活动。联邦政府还实施了完善的就业激励政策，免除或部分免除某些学生的贷款，以鼓励大学毕业生到特定的地区或从事特定的职业［2］100。……