程红波
(肇庆学院,广东 肇庆 526061)
隐喻是我们理解抽象概念、进行抽象思维的重要途径和方式。隐喻是一种语言现象,它属于认知范畴。认知语言学认为隐喻来源于我们的身体体验和生活经验,是我们对抽象范畴进行概念化的有力的认知工具。Lakeoff也提出“隐喻概念是以日常经验为基础的”[1]272。可以说,隐喻就是人类用其熟悉的经验和语言来解释或理解较为抽象和陌生的事物的一种行为过程。例如:在比喻句Life is a journey中,读者对life这一抽象概念的理解正是通过对journey这一具体概念而感受和领悟到的。Lakeoff&Johnson对隐喻的定义是:隐喻就是通过另一类事物来理解和经历某一类事物[2]29。隐喻在日常生活中被人们大量地使用。2012年央视台热播的纪录片名称“舌尖上的中国”,电影名“让子弹飞”、“东方红,太阳升,中国出来个毛泽东”、“我们是五月的花海”“辩论是场战争”“Life is a journey”等都是鲜活的隐喻实例。王寅认为隐喻就是将一个概念域系统地映射到另一个概念域,将抽象复杂的语义通过隐喻具体化、简单化的认知过程[3]346-349。如果大气和水等是我们得以生存的物质基础的话,那么隐喻便是我们生存的认知基础之一。隐喻是将两种风马牛不相及的两种事物联系起来,将相对抽象的东西具体化的认知过程。
Lakeoff&Johnson根据始源域的不同将隐喻分为空间隐喻、实体隐喻和结构隐喻[1]52。空间隐喻指的是许多概念被组织成一个和空间方位有关的完整的概念系统,即当我们把一些空间关系投射到非空间概念上时,就形成了空间隐喻,如把事物的性质、数量、状态等的抽象变化类同于具体事物的空间位移变化[4]28。……