高校学报与学科建设的互动关系

蒋亚儒

(陕西科技大学 学报编辑部， 陕西 西安 710021)

0 引言

1998年国家教育部制定的《高等学校学报管理办法》明确指出：“高等学校学报是高等学校主办的，以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物，是开展国内外学术交流的重要园地[1].”这就规定了高校学报的性质，即高校学报主要是为主办高校服务的，是展示主办高校教学科研成果并与其他高校及社会进行学术交流的平台，是主办高校教学科研活动的重要组成部分.学科建设是衡量一所高校办学水平的重要指标，是形成高校核心竞争力的关键.目前，绝大多数高校都形成了共识：学科建设是加强师资队伍建设，提高教学科研水平，形成办学特色及培养创新型人才的重要途径，是提高学校综合实力，实现跨越式发展的重要抓手[2].由高校学报的性质得出，高校学报与学科建设具有天然的内在联系，相互关系十分密切.本文对高校学报与学科建设的互动、互推、相互促进的关系进行具体地分析与探讨，以期使高校学报与主办高校的学科建设又快又好地共同发展和提高.

1 高校学报对学科建设的推动作用

学科建设是高校建设的重要组成部分，学科建设的主要任务之一就是培养高质量的各类学术人才，如培养提高青年教师、各类研究生等，这也是高校学报始终努力担当的任务之一.高校学报通过发表科研论文，开展学术交流，反映和宣传高校教学科研成果，发现和扶……