关于初中化学兴趣教学方法初探

丘永锋

摘要：化学在实践中诞生，在实验中成长。在学校全面推进素质教育的过程中，化学实验起着其他教学手段不可替代的作用。中学化学主要研究物质的组成，结构性质以及变化规律等。与我们的生产生活有着密不可分的联系，是一门实践性和实用性都很强的学科。做为教师，我们不能只是为了应付升学考试而学习，照本宣科的向学生们灌输枯躁无味的理论。

关键词：初中化学兴趣教学方法初探

中图分类号：G526.3文献标识码：A 文章编号：

引言

中学化学主要研究物质的组成，结构性质以及变化规律等。与我们的生产生活有着密不可分的联系，是一门实践性和实用性都很强的学科。做为教师，我们不能只是为了应付升学考试而学习，照本宣科的向学生们灌输枯躁无味的理论。我们必须在教学的过程中注重培养学生的实践性，创新性，注重在实践方面的教学，让学生在一个个小小的应用中体会物质世界的奥妙和化学知识带给他们的乐趣。

1.激发兴趣，引导学生乐学

伟大的科学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。兴趣是求知的巨大动力，发明创造的源泉。兴趣的培养在于诱导。教师在教学过程中应因势利导，引导他们及时排除不利于发展学生认识兴趣的因素。有针对性地帮助他们扫除学习中的障碍，唤起他们对学习的兴趣，使他们能积极主动自觉地学。

学生刚接触化学，开始会对化学颇有些兴趣，尤其对化学实验更感到有意思。……