提高大学生英语听力能力的策略

张立改

摘要: 当前,大学生英语学习过程中听力能力普遍较差,有待进一步提高。本文拟从课堂教学和课外泛听两方面就如何提高大学生的英语听力能力进行了探讨。

关键词: 大学英语教学听力能力策略

听力是英语学习过程中语言输入的重要手段,也是英语交际的基础。英语听力能力的培养直接影响学生综合英语水平的提高和交际技能的培养。听力的重要性由此可见一斑。

但是,由于很多省份没有把听力纳入英语高考的范围,许多高中学校对学生听力技能的培养不够重视,没有对他们进行系统的听力训练,再加上学生缺乏必要的语音知识和听力技巧,最终导致学生听力能力普遍较差。为了提高大学生的英语听力能力,笔者认为应从以下两方面着手。

一、抓好听力课堂教学

听力课是大学英语课程教学的一个组成部分,也是学生系统接受听力训练的一个重要途径。听力的教学内容、模式、方法和手段对学生英语听力能力的培养起着至关重要的作用,英语教师应充分利用听力课,不断完善各教学环节,努力增强教学效果,为提高大学生的英语听力能力打下坚实的基础。

1.教师应努力拓宽学生知识面。这里笔者着重分析在听力教学过程中教师应重视两类知识的传授,一类是语音知识,另一类是背景知识。

帮助学生正音正调、教给其发音技巧是提高学生听力水平的第一步。由于地域、方言、高考不考听力等诸多因素的影响,很多大学生发音不够准确。……