新课标下让思想品德课变身愉快教育

陆启金

摘要： 新课标下思想品德课倡导课堂教育实践性，教育理念新颖性，教学环境情境性，教学方式创新性，从而真正调动和发挥学生的主体性，提高课堂效率。本文对如何进行初中思想品德课教学进行了探讨。

关键词： 初中思想品德教学愉快教育情感品质

一、采用现代化教学方法激发学生的学习兴趣

思想品德教育的实质是将思想道德转化为受教育者的思想品质。一位心理学家曾说：所有智力方面的工作都依赖于兴趣，兴趣是初中生学习的内驱力，是学好思想品德课的关键。网络和信息技术的发展推动着教学方式的变革。国家对教育的投入，使得初中教学硬件设施日益完善，电教室、微机室高效的互联网络为多媒体教学提供了保障。应利用声、像结合的多媒体教学将教学内容生动地展示在学生面前，将抽象的理论变得形象、具体、有趣，同时要针对重点进行讲解，将难点突破，并设计教学导入环节将一般内容留给学生自己理解，改变传统思想品德课教学中的“一言堂”“满堂灌”的教学方法，让学生参与课堂，激发学生对教学内容的强烈求知欲望，主动投入教学活动中，从而极大地激发初中学生学习思想品德课的兴趣。

二、建立全新的评价体系，培养学生的自信心

教学评价是系统地、有步骤地从数量上测量或从性质上描述学生的学习过程和结果，据此判断是否达到所期待的教育目标的一种手段。一直以来，由于……