表扬后遗症

表扬后遗症，指的是在教育界和职场一直支持以表扬方式来激发学生或职员发掘自己的潜能，但这种方式目前被有关专家否定，他们认为表扬也有弊端，会带来后遗症。

不少接受过西方文化的人，不断倡导“赞扬表扬”式教育，以鼓励为主，多夸奖多表扬无论是孩子、学生还是下属，让他们能不被扼杀积极性，把深埋在潜意识的能量挖掘出来。

大量研究表明，轻率的表扬对学生无益，反而会干扰他们的学习。我们倾向于认为能将自尊拱手交给孩子，但常常事与愿违。而在职场，表扬也有“后遗症”，因为很多人是经不起表扬、经不起“捧”的。

点击运用

一直以来，我们都倡导表扬式的激励方式，但是，不容忽视的一点是，被表扬的学生或者员工，很容易去逃避那些可能损害他们“声誉”的困难任务，到最后变得畏缩起来，不敢冒险，不愿意接受挑战，从而造成了自身的发展障碍。因此，表扬要适度，表扬与批评相结合，或许才是更合理的选择。适用话题：表扬，激励，双刃剑，适度等。