《电路原理》课程教学改革的探讨

刘新，张宝华，徐艳红

摘要：《电路原理》课程是电子信息类专业一门很重要的基础课，随着电子技术的迅速发展，内蒙古科技大学专业基础部教学团队结合教学实际情况提出该课程教学改革思路，运用多种教学手段，以此来提高课程的教学效果。

关键词：电路原理；教学改革；教学效果

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）12-0166-03

Researchon innovation of teaching method in “Circuit Principle”

Liu Xin，Baohua Zhang，Yanhong Xu

（Inner Mongolia University of Science and Technology，Baotou，104010）

Abstract：Circuit Principle is an important fundamental course for electronic information specialties.With the development of engineering technology，combined with actual teaching situation of Inner Mongolia University of Science and Technology，a new reforming thought has been put forward.Using a variety of teaching methods improves the effect of teaching.

Key words：Circuit Principle；teaching innovation；the effect of teaching

《电路原理》课程是自动化、电气工程及其自动化、测控仪表、通信工程、电子信息工程等电类相关专业的基础课程。通过本课程的学习，学生可以获得电路的基本理论知识、分析计算的基本方法和初步的实验技能，培养学生的分析能力和计算能力，为学生学习后续专业课建立必要的理论基础。学好本门课程对培养学生的学习方法、工程概念的形成有重要作用。而随着新形式的发展，本门课程的教学内容不断丰富，对教学的要求也应该越来越高。但目前《电路原理》课程在教学内容、教学方法、教学手段以及实验技能等方面，都难以全面反映教学改革和创新成果。为培养学生的创新意识和动手能力，提高学生的综合素质，在“电路”课程教学及其实验中实施创新和改革研究是非常必要的。

一、《电路原理》课程具有的特点

理论性：经典理论多，数学推导多。

实用性：根据电路的模型分析任何实际的电路。

变化性：同样几个电路元件不同的连接方式可以构成不同的电路。

基础性：由于《电路》属于专业技术基础课，它的掌握如何直接影响后续专业课程的学习。……