应用型本科“经济学基础”课程教学改革探讨

张景新 黄涛

［摘要］应用型本科教育注重于培养专业知识、专业技能和职业精神于一体的专业化人才，《经济学原理》课程是经济与管理类专业的重要专业基础课程。文章通过对应用型本科《经济学基础》课程教学特点的分析，从课程教学定位、教学目标、教学方法等方面提出一些教学改革建议。

［关键词］应用型本科；经济学基础；教学改革

［基金项目］本文为桂林航天工业高等专科学校校级课题“应用型本科《经济学基础》课程教学改革研究”的研究成果之一

［作者简介］张景新，桂林航天工业高等专科学校讲师，广西桂林，541004；黄涛，桂林航天工业高等专科学校讲师，广西桂林，541004

［中图分类号］ G423.07 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-7723（2012）03-0106-0003

应用型本科教育既注重学生坚实、系统的基础理论知识的学习,又强调培养学生的综合能力。《经济学基础》在许多高校的课程设置中也称为《经济学原理》、《西方经济学》等，课程体系并无区别。《经济学基础》课程作为经济与管理类专业的专业基础课程，其知识体系、研究方法是后续课程学习中必要的基础，具有十分重要的作用。对于应用型本科的教学而言，《经济学基础》的教学在保证科学性和系统性的基础上，必须突出经济学的应用性，力求让学生掌握经济学的基础原理、基本分析方法和基本分析工具，努力培养学生灵活运用所学的经济学基础知识分析后续课程学习中与现实社会中常见的经济问题和解决问题的能力。因此，应用型本科《经济学基础》课程的教学必须遵循应用型本科教育的内在规律与价值取向, 才能凸显其人才培养的优势与特色。……