道路建筑材料实验课教学问题及对策研究

张彩利 李宁利 马士宾 孙吉书

摘 要 道路建筑材料课程是道路桥梁与渡河工程专业的一门重要专业基础课。文章针对道路建筑材料实验课教学的特点及易出现的问题进行深入分析，并根据专业培养目标的要求，结合教学与工程实践经验，提出了相应的教改对策。

关键词 道路建筑材料 实验课 教学方法 改革

中图分类号：G642文献标识码：A

Problem and Strategy Research onRoad MaterialsExperimental Teaching

ZHANG Caili[1][2], LI Ningli[1][2], MA Shibin[1][2], SUN Jishu[1][2]

([1] School of Civil Engineering, Hebei University of Technology, Tianjin 300130;

[2] Hebei Civil Engineering Technology Research Center, Tianjin 300401)

Abstract "Road materials" course is an important professional basic courses of the road bridge and cross the river engineering. Experimental teaching materials for road features and easy to conduct in-depth analysis of problems and objectives based on professional training requirements, combined with practical experience in teaching and engineering, made a corresponding reform measures.

Key words road materials; experimental class; teaching method; reform

道路建筑材料课程是道路桥梁与渡河工程的一门重要的专业基础课，是学习后期专业课的基础，也是培养学生实践技能和创新能力的重要基础性教学环节。高等学校道路建筑材料实验课学时一般为6~10学时，实验课的时间虽短，但教学内容却非常庞杂，主要包括集料、沥青结合料、沥青混合料、水泥与石灰、水泥混凝土、聚合物材料、钢材等。①教学过程中多以老师讲试验过程为主，学生动手操作时间非常有限，老师难讲，学生学起来也费劲，教学效果差。鉴于此，有必要对道路建筑材料实验课教学方法进行改革。

1 道路建筑材料实验课教学现状与存在问题

1.1 重理论轻实践，实验课教学流于形式，能力培养不到位

道路建筑材料是一门理论和实践相结合的实践性很强的课程。最好的方法是理论讲述和课间试验紧密结合。而现状是，很多学校教学中存在着重理论轻实践的问题。以我校道路建筑材料实验课为例，在教学中，实验课的内容大多是先由老师在教室内进行理论教授，再根据讲授内容安排实验课，来验证和巩固所学内容。……