韦建琨
摘 要 教育中的继承与变革具有差异性,这是教育中的继承和变革本身具有的特征,与此同时教育也具备同一性:这主要表现在教育的价值取向上和外在功能上。由此推论出教育中的继承与变革存在统一性的特征,因此得出教育就是在继承中变革,在变革中继承的教育。
关键词 教育 继承 变革
0 引言
时间与空间是作为生命个体存在于人世的重要维度,任何事务一旦放入这两个维度当中进行思考就会“发生”很多奇妙的、有意思的变化。教育中的继承与变革正是这样一个值得探讨的有意义的话题。在教育中的继承和变革,我们应该如何看待它们的关系呢?
1 继承与变革的含义
通过查阅汉典网,得出继承和变革的字意。继承:(1)按照法律或遵照遗嘱接受死者的财产、职务、头衔、地位等;(2)继续做前人未完成的事业。①变革:指的是对本质的改变,多指制度和法度而言。②看来,继承和变革当初主要是法律上的用法,延用到其他领域则继承便是对未竞的事务在时间维度上继续进行下去,变革则是对事务进行根本性改变。
对教育而言,继承,指的是要对教育当中仍值得继续做的进行下去;变革,就是要对教育当中内容、方法和手段、教育的价值取向等进行本质性的变革。
2 在继承中变革,在变革中继承的教育
教育中的继承和变革又是存在怎样的关系呢?在笔者看来应该从教育中的继承与变革之间存在的差异性和同一性进行分析才有助于分析教育中的继承与变革的关系。……