新课程理念下普通高中英语学科常规教学的基本要求

王志龙

中学英语教育是培养公民英语素质的重要过程。因此，为了学生今后就业、升学和生存的发展，为了国家经济建设和科技的发展，英语教师必须与时俱进，不断提高中学外语教育的质量。现根据《英语课程标准》要求，结合新课程的特点和我市英语教学的实际情况，在调研的基础上，制定《白城市普通高中英语学科常规教学基本要求》，以便规范我市高中英语教学行为，使得我市普通高中的英语教学有章可循，整体提高我市普通高中英语学科的教学水平。

一、备课

1.备课程标准。教师要认真学习《英语课程标准》（以下称课标），领会课标精神，熟悉课标理念和要求，把握学科重点，明确教学方向。

2.备教材。教师要认真钻研教材，了解编排体系、吃透教材要点，把握教学重点，化解教学难点；

3.备考纲。教师要熟悉中考和高考考试大纲，以便在平时的教学中突出重点，提高教学效率；

4.备学生。教师要熟悉学生情况，了解学生需求，指导学生学习，解决学生问题；

5.备教学目标。对以上各方面的分析的目的是能够科学准确地确定模块、单元、和课时教学的教学目标。需注意的是确定的教学目标不要太笼统，应科学、明确具体、有可达成行性且具有可检测性。

6.备教学活动。教学活动的设计是一节课是否成功的前提和关键，无论是借鉴还是独创，教学活动的设计都必须适合自己学生的实际水平，体现教师自己的教学风格和特点。

7.编写教学设计。教师在完成以上各项内容的基础上，应开始编制有自己风格和特点的完整的单元和课时教学计划；……