如何培养学生的数学自主学习的能力

丁磊

【摘要】 自主学习也称为主动学习，是学生按照自己的意愿，根据自我独立的要求，发现学习，探究学习，研究学习，从而提高学习数学的综合素质和能力. 每一名学生都是一个独立的人，也都有不同层次的独立学习能力，而数学题目的形式十分多变，但万变不离其宗，培养学生自主学习数学的能力显得十分重要. 教师可以从课内及课外的多个方面入手，培养和提高学生的数学自主学习能力.

【关键词】 数学；自主学习；素质；能力

著名数学家波利亚说过：“学习任何知识的最佳途径，都是由自己去发现，因为这种发现理解最深刻，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系. ”因此，培养和提高学生的数学自主学习能力是每一位数学老师都应该思考的命题. 数学课程标准指出，教师应激发学生学习的积极性，向学生提供充分从事活动的机会，帮助他们在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验. 笔者认为，可以通过以下几种途径培养和提高学生的数学自主学习能力.

一、指导预习，引导学生自学

自主学习的可贵之处在于独立性，对于初中学生而言，很多学生需要适应从小学到初中阶段的学习方式转变，部分学生尚未能从小学固有的知识容量小，重复率高的课堂习得模式中转变过来，自学能力未能及时发挥和体现，需要教师的帮助和指导. 教师可以……