原道怡情 尚技启智

无锡市市北高中传承“原道”校训精神，围绕“科技教育特色”办学目标，充分利用校内资源和校外资源营造科技教育氛围，以课程为平台，以科技教育为突破口，以人的全面发展为根本，将科技教育与学校资源文化、教师文化、学生学习文化建设等有机融合起来，弘扬个性特征，强化创造意识，使学生成为创新型后备人才。学校科技教育融科技创新教育于各项教育教学活动之中，以培养学生的创新精神和实践能力。

一、科技教育“课程化”

通用技术课程是以培养科学素养为宗旨的课程，为让通用技术课堂焕发出生命的活力，使学生在课堂学习中学会亲历科学、探究科学，我们在教学中精心设计活动环节，注重过程探究，创造性地使用新教材，使每一节通用技术课都能激发学生思维的火花。

学科教学是科技教育的主阵地，是学生整体素质提高的主要途径。在学科渗透方面，重点结合生物、地理、物理、化学等学科特点充分挖掘学科教育中科技教育的元素，联系学生的生活经验，将科技教育与研究性学习有机结合，注意培养学生的合作精神和质疑能力。

开发校本课程是学校科技特色教育个性化的实践与探索。校本科技教育课程的开发中，根据学校资源文化、学生实际情况等特点，开发研制了《布衣制作》等校本教材。调整课程设置，合理安排校本课程，并将其真正落实到课堂教学中去，真正做到了周周有课时，课课能落实。

二、科技实践“课题化”