新背景下高中语文口语交际教学探究

宋振亚

语文课程标准指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组织部分。”可见口语交际对于语文的重要作用，从一定程度上来说，口语交际能力是每个人适应现代社会快速发展最基本的能力，是个人未来能否取得成功的重要条件之一，所以说必须要将其列为语文教学的重要任务之一。但是其重要性却被许多的语文老师以及高中生所忽略。语文教学由于受传统应试教育的影响，在学生的语文口语交际训练方面相对较弱，已经明显地无法跟上时代发展对人才的需求。随着新课改的推进，高中语文口语交际教学成为语文教学的重要内容之一。但是，当前高中语文口语交际教学的效果并不是很理想。

一、当前我国高中语文口语交际教学效果不佳的原因分析

根据相关的调查，当前我国语文口语交际教学不佳的重要原因之一，就是因为许多的高中语文老师对其重要性没有足够的认识，除此之外，主要还有以下几点原因。

1. 应试教育思想的影响

受我国传统的应试教育思想的影响，许多老师都以提高学生的考试成绩为目标，口语的交际并不在考试的范围内，所以不少老师认为，口语交际的教学对学生的学习并没有太大的帮助，而且要全面考查学生的口语交际能力难度也是相当的大。有些老师应新课改的要求，也只是走形式似的在平时的测试中加入一些口语交际的考查内容。

2. 口语交际教学实施的难度较大