浅谈“互动式”教学在初中语文教学中的运用

殷显清

语文是一门基础学科，也是一门工具学科。语文教学就是要让学生学习、掌握和运用语言文字这个工具。叶圣陶先生曾明确指出：“语文是工具，自然科学方面的天文、地理、生物、数、理、化、社会科学方面的文、史、哲、经、学习、表达和交流都要使用这个工具。要做到个个学生关于使用这个工具（说多数学生关于使用这个工具还不够）。语文教学才算对极大地提高整个中华民族的科学文化水平尽了分内的责任，才算对实现四个现代化尽了份内的责任。”那么，如何让学生对语文产生兴趣，从而学好语文，为学习铺上一条通天大道呢？在语文教学中采用“互动式”的教学，可以引导学生拥有一把神奇的金钥匙，打开语文之门。

一、教师要在语文教学中营造一种民主、和谐的课堂气氛

每一个学生都希望在老师、同学面前留下一个完美的印象，因为很多学生自尊心都很强而承受力又低。教师要尽量多地肯定学生，尽量不否定学生。哪怕学生只取得了一点点的小小进步，也不要吝啬对学生“你真棒！你真优秀！”等赞扬。对于学习过程中出现的错误，也不要忘了说一句“加油！不要放弃，老师相信你，你一定能行的”等鼓励的话，让他们时刻都能感受到老师的期望和爱，从情感上接受老师，营造出一种民主、和谐的课堂气氛，同时激发出他们的内动力，从而推动学生学习的动力。

二、找准互动的结合点，从而制造激活点

“互动“教学是以师生生、生生互动为基础，能否找到师生生互动与生生互动的最佳结合点，就直接到教学的灵活性与时效性。……